《实施办法》明确，技能生态链由链主企业联合链员企业、院校（包括普通高等学校、职业院校、技工院校）、培训机构、技能评价机构、就业和人力资源服务机构、行业协会等共同组建，链主企业对链员企业和其他组成机构有充分的自主认定、选择权。人社部门为技能生态链打造培育期制度，面向技能生态链开展培育辅导，提供产教供需对接、校企合作培养对接、就业岗位推介、技能人才评价等服务，协助解决产业链技能人才培育评价留用等难题。

在技能生态链企业新型学徒制培训工作上，《实施办法》将打造“按需上菜”的项目制培训模式。结合技能生态链企业技能岗位用工需求，链主企业可牵头提出技能生态链企业培训项目内容（含培训合格证书项目）、培训要求等，按规定申报纳入本地培训项目，各地人力资源和社会保障部门按程序遴选承训机构，面向高校毕业生、失业人员等劳动者开展“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”项目制培训，按规定发放项目制培训补贴。同时，《实施办法》强调院校资源在产教深度融合上的作用，鼓励普通高等学校、职业院校、技工院校与技能生态链企业深度合作，开展“订单班”“冠名班”培养，共建企业学院、产业学院、工匠学院。

《实施办法》赋予链主企业技能评价自主权。链主企业可直接作为产教评技能生态链评价机构，面向技能生态链内企业职工开展职业技能等级评价。鼓励技能生态链评价机构自主开发企业评价规范，支持申报新职业、新工种，并参与编制国家职业标准。

技能人才激励方面，支持技能生态链企业推行“新八级工”制度，对企业评聘的首席技师、特级技师，纳入省高技能领军人才范围；引导技能生态链企业将职业技能等级作为工资分配的重要参考，推动工资分配向关键岗位、生产一线和急需紧缺的技能人才倾斜，通过开展工资集体协商，合理确定和调整技能人才工资水平，健全体现技能价值的薪酬分配制度。